سَمْ وَن

أطنان الكتب الجديدة التي تنتظر قدرها في نهاية الترم

لم تمنع المخاوف من انتشار انفلونزا الخنازير طلاب الجامعة من الكف عن تحية بعضهم البعض بالطريقة التقليدية وذلك بمحاذاة الخدود مع بعضها البعض تارة على اليمين وتارة على اليسار، فهذا ربما من الواجبات التي لا يمكن التخلي عنها. وقد راودتني بعض الأفكار الشيطانية كوضع واقي معين على خدي حتى لا أصاب بالمرض والبكتيريا في ظل تحذيرات عدم التماس المباشر مع المصابين بالانفلونزا وخصوصاً في ظل أن أحداً لن يسمع لاقتراحك إن طلبت منهم التحية على الطريقة السودانية “من بعيد لبعيد” ، لكن أحد الخبثاء رفض هذه الفكرة واقترح عليّ بدلاً منها وضع بودرة أو كريم على الخد حتى يسير الخد على الخد بأكبر سرعة ممكنة وبوجود عازل أيضاً، فأكون احتطت بشكل كامل من المرض!

ليس هذا فحسب، فحتى غلاء الأسعار لم يمنع شراء الملابس الجديدة من أثواب وأشمغة وأحذية وملابس “الأناقة/الكول” – والتي أواجه في هذه الأيام تهماً متعددة بالإكثار من لبسها والتخلي عن الملابس التقليدية- فكل هذا يأتي بعد مناسبة تقليدية تمثلت في عيد الفطر المبارك نسأل الله أن يعيده علينا وعليكم. بمجرد وقوفك أمام المسجد تجد نفسك أمام كوم كبير من الأحذية الجديدة والجميلة والتي تجعلك تشعر برغبة ملحة في أن تُسرق حذاؤك لكي تحظى بالانتقام بأخذ حذاء من هذه الأحذية!

طالب مستجد في الجامعة

الطلاب الجدد في الجامعة هم فاكهة الجامعة بحق، ولا أدري ما هو السبب بالضبط، لكن ربما وجودهم يعتبر نوعاً من تجديد وجوه الطلاب، حيث طالما اعتدنا على الأوجه القديمة التي شاركناها الحزن والفرح والألم والسعادة طيلة السنة الجامعية. فوجود الطالب الجديد يعتبر نوعاً من تحريك الدم في العلاقات الجامعية.

الطالب الجديد في جامعتنا يسمى “أوريا” وهذا اللقب عمره طويل جداً يمتد لعشرات السنين في الجامعة، والكلمة مأخوذة في الأصل من كلمة orientation year والتي تعني “السنة التحضيرية” والتي ينادى بها الطالب المستجد كنوع من الاستفزاز والتعيير البريء ، حيث لا تكاد تخطئ وجه الطالب الأوريا في الجامعة إلا في النادر، فالطالب الأوريا يتميز بالوجه البريء الذي لم تغيره عوامل التعرية الجامعية، وبالتصرفات التي نعتبرها بقايا أيام المرحلة الثانوية الجميلة كالسباق جرياً إلى السكن بعد الصلاة -وهذا ما شاهدته بالأمس فعلاً – ، وبالأسئلة البريئة جداً مثل “مين اللي يقدم الإذاعة الصباحية؟” “كيف تعرف نهاية الحصة؟” “ماذا لو تغيبت عن إحدى الحصص؟” “وش اللبس اللي أداوم فيه؟ وشرط نداوم بالثوب والشماغ ؟” وهكذا في دوامة أسئلة حول أمور مضحكة نجيب عنها بلا ملل ولا كلل. فالأوريا في العين وفي القلب حتى ينتهي من سنته التحضيرية، وكذلك كنا من قبل فمنّ الله علينا.

ومن مظاهر الأنشطة الطلابية في بداية السنة الدراسية هي فعاليات استقبال الطلاب المستجدين (الأوريات). وعادة ما يثار الجدل بين الطلاب حول استقبال الطلاب الجدد من سنة لأخرى، فكثير من الطلاب المستجدين من يرى نفسه -فجأة- وسط مجموعة تحمل أفكار ومبادئ معينة (بغض النظر عنها) وقد استُدْرج بداية من خلال تقديم الخدمات المجانية له وتوفير الجو الاجتماعي الجذاب. وهذا بنظر طائفة من الطلاب أشبه بالاتجار بالطلاب واستغلالهم لمشاريع لم يختاروها وعادة ما تتم الإشارة إلى جماعات خارج الجامعة تمارس دعوتها من خلال أذرعتها داخل الجامعة إما إخوانين أو سلفيين أو سروريين أو ما إلى ذلك. وطائفة أخرى ترى عكس هذا حيث أن هذا -وإن اعترفوا بوجوده- إلا أنه لا يعني سلب حرية الطالب من الانسحاب متى ما وجد الرغبة لذلك، بدليل حدوث الكثير من حالات الانسحاب من النشاط الطلابي بعد مدة.. وهكذا يطول السجال إلا ما لا نهاية.

ومن أجمل المظاهر على المستوى الشخصي في بداية الترم الجديد ، هو الرغبة الشخصية العارمة للظهور بمظهر التنظيم والترتيب. ففي بداية الأسبوع الأول يبدأ الطالب بالعزم على تصحيح وضعه الدراسي، ابتداء من وضع جدول ساعاته الدراسية مروراً بالجدول اليومي المثالي المتوافق مع ساعاته الدراسية، وكثيراً ما تذوب المثالية بعد أيام قليلة ويبقى الطالب مع جدوله الدراسي الذي قد يكون شاقاً فيحذف منه بعض المواد، وقد يكون خفيفاً فيستمر عليه.

والبعض من رواد الأنشطة الطلابية يعيد مراجعة نشاطه وتقاطعه مع جدوله الدراسي، فيبدأ ينظم الأمور ويبدو حاسماً حازماً في بداية الترم بعض الشيء، لكن -وكالعادة- سرعان ما يذوب هذا الحماس تحت رغبة النشاط والحركة. وما أراه أنا وما صدقته التجربة -والتجربة خير برهان- أن الإنسان كلما أوغل في نشاطات مختلفة وأحسن ترتيب وقته، كلما أنجز كثيراً في دراسته وسيره الأكاديمي!. قد تبدو مثل هذه الفكرة خاطئة ومتعارضة، فالمتميز دراسياً هو المتفرغ للدراسة، لكن بنظرة سريعة في أهم الأسماء النشطة طلابياً وعلمياً في الجامعة، تجد أنهم من المتميزين دراسياً (أي أنهم حائزون على مراتب الشرف) مما يكسر أسطورة “ضرورة التفرغ لأجل التميز الدراسي” على أن يتم تنظيم الوقت وجدولة الأولويات بشكل جيد وفعال. وأنا لا أعمم هنا، بل هناك حالات من كلا الطلاب النشطين والطلاب المتفرغين متميزين دراسياً أو فاشلين دراسياً ، مما يؤكد على الحد الأدنى وهو أن النشاط الطلابي عموماً لا علاقة له بالتحصيل الدراسي سلباً، على أن النشاط المقصود هو النشاط العام حتى لو كان خارج إطار الجامعة.

وأما الترميت فحدث ولا حرج، فمن ضمن الطقوس المفضلة لدى كثير من طلاب الجامعة: تغيير الروميت (زميل الغرفة) في بداية الترم لأجل التجديد أيضاً، وهذا الأمر جميل، فاعتياد الإنسان على روميت واحد طيلة الحياة الجامعية ربما يكسبه راحة البال، لكنه سوف يخسر ثمرة الاحتكاك مع الشرائح المختلفة من الناس واكتساب الخبرة من معايشتهم ومعاشرتهم، وهذه الثمرة -بالمقابل- لا أعتقد أنها ستحقق بالشكل المطلوب في ترم واحد فحسب، بل سنة كأقل تقدير والله أعلم. وفي ذكر الترميت، فهناك من الطلاب من يتلاعب بالألفاظ بغرض الطرفة ، فمنهم من علم أني الآن بصدد البحث عن روميت آخر، فقال لي : هل تريدني أن أخطب لك روميت؟ فقلت له : لا، لكن ادع الله لي أن يرزقني الروميت الصالح، ومنهم من يزعم بأن الترميت قسمة ونصيب ، ومن التلاعب ما يصل لأكبر من ذلك بكثير مما لا يصلح عرضه هنا.

عيناك لا تكاد تخطئ السواعد وهي تحمل أطنان الكتب، أو المناهج الدراسية، والتي تقوم الجامعة – مشكورة جداً- بتوزيعها بالمجان على الطلاب مهما كان ثمن الكتاب عالياً، وهذا المنظر قد يعطي دلالة أن العلم ثقيل ، كماً وكيفاً، وليس أمر العلم ببساطة الحصول على الشهادة الورقية والتي لا تعني سوى إنهاء العقد بين الجامعة وبين الطالب.

هذه بانوراما سريعة من سواليف بداية العام الدراسي الجديد من داخل أجواء الجامعة،

وحياكم…

مواضيع ذات علاقة:

• رماميت يا قلب العنا.. (7)
• صيحة تحذير من الفاينالزم.. مرض نفسي بين طلاب الجامعات (9)
• أسئلة جامعية محرمة!! (6)